L'apprentissage se fait progressivement entre 15 et 36 mois, les filles étant un petit peu plus précoces que les garçons. L'enfant commence par devenir propre dans la journée mais continue à dormir avec des couches. Il lui faudra encore environ 6 mois pour être prêt à passer la nuit sans autre protection qu'une alèse pour protéger le matelas des petits incidents toujours possibles. En règle générale les enfants commencent à apprendre à aller à la selle, puis ensuite à soulager leur vessie. Mais vous pouvez commencer à le préparer en lui parlant du sujet, en lui lisant des histoires sur le sujet… Des petits signes vous indiqueront par la suite quand votre enfant sera prêt. En premier lieu, il faut que votre enfant marche, sache s'asseoir et se relever seul. C'est la preuve qu'il a acquis une certaine capacité psychomotrice et qu'il est capable de commencer à contrôler ses sphincters. Il doit également manifester un certain intérêt.

Encore dans le ventre de sa mère, le bébé perçoit déjà le rythme de sa langue maternelle, il s'en imprègne progressivement.

Dès son plus jeune âge, bébé gazouille... c'est sa façon à lui de s'exprimer.

Bébé est curieux et intrigué par tout ce qui l’entoure, y compris les bruits, les sons. Même s’il ne comprend pas ce qu'on lui dit, le bébé communique par des sons et répondra à sa façon par des voyelles, des O, E, A…. ce que nous adultes appelons des "AREU" ! L’enfant se plait à communiquer avec le monde extérieur, à reproduire les sons environnants. Les mots viendront plus tard.

Les étapes de l’évolution du langage de bébé au fil des mois :

 

L’évolution du langage de bébé est ponctuée par différentes étapes.

Dès la naissance, le nourrisson va percevoir les sons qui l'entourent, les mots de ses proches... il va commencer par crier pour communiquer.

Deux ou trois semaines après sa naissance, le nourrisson ne va pas forcément utiliser le langage (encore inconnu pour lui !) pour communiquer : il va imiter l’adulte, ouvrir la bouche comme pour parler, tirer la langue...

Vers l’âge de deux ou trois mois, le bébé va se lancer dans de longs roucoulements tel un petit pigeon ! Et tous les enfants du monde reproduisent ce même roucoulement.

Viendront ensuite les voyelles que bébé prononcera généreusement : bébé gazouille, il produit des sons et s'en amuse déjà.

Quelques mois plus tard, vers 4 ou 5 mois, le bébé va commencer à ajouter des consonnes non sans mal !

Vers l’âge de 6 mois, le babillage devient plus concis, des syllabes simples apparaissent.

Bébé tente de communiquer et reprend les vocalises qu’il perçoit. Mettez deux bébés l’un à côté de l’autre, ils vont l’un et l’autre répéter les sons émis par chacun d’eux : le dialogue commence !

A partir de 7 ou 8 mois, bébé va doubler les syllabes et prononcer les célèbres "BA BA BA" (ou "PA PA PA" ?).

Vers l'âge de 9 mois, l'enfant sera capable de prononcer des mots simples tels que "papa", "maman".

A partir d’un an, l’enfant sera en mesure de répéter des syllabes, de prononcer ses premiers mots, de mettre des intonations…

Et très vite à partir de là, l’enfant va enrichir son vocabulaire, petit à petit il va associer deux ou trois mots et commencer à construire des segments de phrase.

C’est vers l’âge de trois ans que l'enfant saura désormais dire "je".

Le rôle des parents dans l’apprentissage du langage :

 

Le rôle des parents est capital dans le bon apprentissage du langage d’un enfant.

C’est en effet dans l’échange, dans la communication avec son entourage que le bébé va enrichir son répertoire linguistique et progresser au fil des mois.

C’est pour cela qu’il est important de parler à bébé, de dialoguer avec lui sans utiliser un langage "bébé" et réducteur mais en s'adressant normalement et simplement à lui, en construisant des phrases simples mais réelles, en utilisant des verbes et pas seulement des substantifs.

Il est toutefois tout à fait normal que le bébé en apprentissage du langage ne reproduise pas exactement les mots prononcés par son entourage. Ainsi un enfant de 2 ans préférera parler de "dada" même si ses parents utilisent le mot "cheval". Cela fait parti de son monde et il faut le laisser passer par cette étape en veillant à ce que son langage évolue et qu’il progresse peu à peu vers le mot "cheval"…

L’important étant d’établir une communication avec l'enfant, un véritable échange.

Pour cela, il faut également éviter de reprendre systématiquement un mot mal prononcé, déformé afin de ne pas décourager l'enfant et lui ôter le plaisir de s'exprimer. La correction du langage de bébé ne doit pas être systématique et rébarbative pour l’enfant.

Et lorsque l’enfant parvient à corriger un mot, il faut le féliciter !

Comme pour tous les apprentissages, bébé a besoin d’être soutenu, encouragé pour progresser et prendre plaisir à ce qu’il fait en voyant de la satisfaction dans le regard de ceux qu’il aime…

Comme nous bébé a besoin de plusieurs cycles durant son sommeil avec une période de sommeil lent( bébé est calme et secrète l'hormone de croissance ) et une période de sommeil paradoxal ou bébé s'agite et fait des rêves.
La durée du temps de sommeil varie selon chaque enfant mais en moyenne, son temps de sommeil est ainsi reparti :

Cependant, à la sortie de la maternité , c'est plutôt l'anarchie et le sommeil de bébé va trouver son rythme jour/nuit progressivement.
A 3 mois, le bon rythme commence à se mettre en place et votre enfant commence à faire ses nuits !…Il en sera ainsi a peu près jusqu'à l'âge de 9 mois car après, parfois, certaines angoisses peuvent venir contrarier le bon sommeil de bébé...

Age	Le comportement de bébé à table
A 4 mois	Il débute avec la petite cuillère.
A 6 mois	Il parvient à boire à la timbale que l’on tient.
A 7 mois	Il s’assoit dans sa chaise haute  pour les repas.
A 9 mois	Il tient lui même son biberon, le met dans la bouche et l’enlève lorsqu’il a terminé. Il tient un boudoir dans sa main et le suçote.
A 12 mois	Il tient un biscuit entre le pouce et l’index et le mange proprement.
A 15 mois	Il tient seul sa timbale à deux mains. Il commence à tenir maladroitement sa cuillère. Il fait ses choix en montrant du doigt.
A 18 mois	Il mange une partie du repas seul avec la petite cuillère et demande de l’aide en milieu de parcourt.
A 21 mois	Il peut manger seul de tout mais en met encore un peu partout.
A 2 ans	Il peut manger proprement, Il tient sa timbale à une main.
A 2 ans et demi	il découvre la fourchette mais a encore besoin de la cuillère.
A 4 ans	il se sert d’un couteau pour couper du fromage mais votre aide est nécessaire pour couper viandes et fruits durs et ce, jusqu’à l’âge de 6 ans

Entre 4 et 6 mois, le lait maternel ou infantile reste l’aliment principal du bébé pour toutes ses qualités nutritionnelles. En proposant petit à petit d’autres aliments à votre bébé, vous l’habituez aussi à aimer des aliments variés, base de son équilibre alimentaire et de sa bonne santé future.

En moyenne, c'est vers le 7ème mois que votre bébé devient capable de faire des repas plus importants donc d'adopter le rythme de 4 repas par jour. Il est capable d'attendre un peu avant de satisfaire sa faim. Mais, à chacun son rythme !